摘要
本发明公开了用于心理危机筛查的信息处理方法及装置,包括以下步骤:通过设置在校园中的信息采集设备获取以学生为对象的群体行为特征信息;根据获取的群体行为特征信息初筛分析确定单个对象的初步心理风险等级;当单个对象的初步心理风险等级超过设定阈值,便针对单个对象获取个体特征信息进行精准分析,对个体特征信息进行多模态特异性特征提取与时序建模,判断该对象的精准心理风险等级;当精准心理风险等级超过设定阈值,通过热力图可视化模型关注对象的异常行为区域,生成包含异常行为区域、心理风险等级及判定依据的异常行为报告,将行为报告发送至管理者处进行提醒。本发明以低成本的方式实现低侵入性获取对象的行为信息进行心理分析。
技术关键词
信息处理方法
心理
动作特征
对象
面部微表情
信息采集设备
视频流
风险
面部图像特征
滑动窗口
多模态
语音特征
高清
校园
报告
学生
关键点检测算法
数据采集模块
引入注意力机制
时序